motiva o no processo de aprendizagem

intrínseca, extrínseca, o uso de recompensas e as metas de realização são tidos como fatores preponderantes para o conhecimento da motivação. Questões como organização da escola e da sala de aula são agentes motivadores. EDUCAÇÃO: PAIS E PROFESSORES  Pais e Professores, os dois agentes mais, importantes envolvidos na educação. Temos que refletir melhor sobre a Educação, não  somente a Educação (conhecimento) adquirida na Escola, mas aquela que deve também vir de casa, ou seja, com a imprescindível participação da família, para educar seus filhos, para respeitar o ser humano ter valores morais e éticos, e ate religiosos, mais não é isso que as vezes vemos pois os pais, querem deixa essa responsabilidade para a escolar.  A Escola não tem condições de suprir todas as carências existentes na formação educacional e cultural dos seus alunos. É claro que se deve exigir professores qualificados e acima de tudo preparados para realidade atual.  Todavia, deve-se compreender que o papel da família também é imprescindível, para ensinar o jovem conviver nessa sociedade cheias de problemas, os pais devem ajudar os professores, compreendo que não é a escola o único que pode se ensinar, a viver.  A escola não passa de um deposito, uma forma de se livrar daquela criança, daquele jovem, pois os pais não se importa em saber nada a respeito do filho.  Às vezes por falta de tempo, às vezes por falta de interesse, alguns alunos trazem de casa o reflexo do…

FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA,CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ CACILDA SANTOS ALVES DE CARVALHO GABRIELLA DOS REIS ROSA O PERFIL DO PROFESSOR MOTIVADOR NA EDUCAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS PARANAGUÁ 2011 FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ O PERFIL DO PROFESSOR MOTIVADOR NA EDUCAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Metodologia Científica para avaliação do 4º bimestre do curso de Pedagogia do departamento de Educação da Faculdade Estadual de…

PAIXÃO SANTOS, LINDAURA bORGES pINHEIRO, SUELI cARVALHO DE JESUS. A INSERÇÃO DA CRIANÇA NA SOCIEDADE SALVADOR 2011 A motivação do aluno para os estudos é considerada um fator de suma importância para o êxito escolar. Podemos definir motivação como a força propulsora interior a cada pessoa que estimula, dirige e mobiliza, ou seja, conduz o sujeito à ação com empenho e entusiasmo. O mundo muda constantemente devido à…

O ATO INFRACIONAL COMO EXPRESSÃO DA VIOLÊNCIA URBANA “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.” Art. 227 da CF Atender as…

descobertas, que ousem transmitir com responsabilidade esse aprendizado, e por sua vez possibilite ao educando encontrar um desafio,. O professor será um inovador de idéias, um agente capacitador de valores, um projetista de novos talentos, e nessa cultura procurar com avidez ensinar o educando a ter uma vida social equilibrada, em que cada um se realize como pessoa, e para isso não poderá ser um individuo passivo intelectualmente, pois será dificil ampliar seus conhecimentos para não…

consideramos que el aprendizaje es un proceso personal, de búsqueda reflexiva y sistemática de potencial depende de la estudiante, por sí o con la ayuda el educador. PALAVRAS-CHAVES: Educação; Processo ensino-aprendizagem; Incentivo; professor e família. Sumário Introdução .............................................................................................................. 4 1…

A Organização da Educação Infantil no município de Quixeramobim INTRODUÇÃO Trabalhando com crianças faltantes a escola constatei que na visão de alguns autores educacionais a educação infantil é vista como um passatempo e a sala é tida como um verdadeiro playground onde os pequenos se divertem sem o menor comprometimento, normalmente relacionada ao lazer. Dentre as minhas vivências nesta área e com as famílias dos meus alunos constatei que alguns pais davam pouca ou nenhuma…

RELAÇÃO COM OUTROS RAMOS DO DIREITO Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia Juridica, como requisito parcial à aprovação. SP 2014 Conteúdo 1. Definição 1.1. Direito A ciência do Direito é um ramo das ciências sociais que estuda as normas obrigatórias que controlam as relações dos indivíduos em uma sociedade. É uma disciplina que transmite um conjunto de conhecimentos relacionados com as normas jurídicas…

Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 estabelece em seu art. 227, os Direitos da Criança Brasil. O Estatuto da Criança e do Adolescente, o ECA regulamentou o art. 227 da Constituição, em grande parte inspirado nos Instrumentos Internacionais de Direitos Humanos da ONU, e em especial, na Declaração dos Direitos da Criança, nos "Princípios das Nações Unidas para a prevenção da delinquência juvenil", nas "Regras Mínimas das…

e-mail: andreasuguimoto@yahoo.com.br, prince@univap.br Resumo – Esta pesquisa tem como objetivo discutir, refletir e tecer considerações relativas à importância da escola e da família em relação ao incentivo à leitura para a instituição do hábito de ler. Para a consecução desse objetivo, desenvolveu-se um projeto com trinta e cinco alunos do quinto ano do Ensino Fundamental, e com a respectiva professora desse segmento educacional da Rede de Ensino Municipal de São José dos…