A Elementos Textuais Podem Ser Apresentados Antes Dos P

TCC 8 4.1 DISCRIMINAÇÃO DOS ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 9 4.1.1 Capa 9 4.1.2 Folha de rosto 9 4.1.3 Verso da folha de rosto 10 4.1.4 Errata 11 4.1.5 Folha de aprovação 11 4.1.6 Páginas preliminares 12 4.1.7 Listas 12 4.1.8 Sumário 13 4.2 DISCRIMINAÇÃO DOS ELEMENTOS TEXTUAIS 13 4.2.1 Introdução 13 4.2.2 Desenvolvimento 13 4.2.3 Conclusão 13 4.3 DISCRIMINAÇÃO DOS ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 13 4.3.1 Referências 14

a ser definido pelas Instituições de Ensino Superior. Optou o curso de Direito por adotar o TCC na forma de elaboração e defesa de monografia jurídica perante banca examinadora. Para tanto, determinou-se que o graduando deverá desenvolver e apresentar uma pesquisa monográfica diante da banca avaliadora, processo no qual será acompanhado por um professor orientador. DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Passaremos a ver como organizar e formatar o trabalho de conclusão de curso (TCC).…

SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ................................................................................................................ 5 2 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO ............................................................... 6 2.1 Elementos Pré-textuais ............................................................................................................................. 6 2.1.1 Capa…

..................................................... 5 2.1.1 Elementos pré-textuais ................................................................................. 5 2.1.2 Elementos textuais ....................................................................................... 5 2.1.3 Elementos pós-textuais ................................................................................ 6 2.2 Elementos pré-textuais ...............................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Rolim de Moura 2013 bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de lingua Portuguesa da Universidade Norte do Paraná. Prof:

VIANA MATIAS COLABORAÇÃO: Prof. VICTOR CLÁUDIO P. FERREIRA VERSÃO FEVEREIRO -2004, atualizada, de acordo com as normas da ABNT, NBR 6023:2002/14724:2002/10520:2002 2004/2 SUMÁRIO PÁG. 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................... 04 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS. ................................ 05 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS.....................................................

2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 ESTRUTURA DO TRABALHO 2 2.1 PRÉ-TEXTUAIS 3 2.1.1 Capa 3 2.1.2 Folha de rosto 4 2.1.3 Errata 5 2.1.4 Folha de aprovação 5 2.1.5 Dedicatória 6 2.1.6 Agradecimentos 7 2.1.7 Epígrafe 7 2.1.8 Resumo 7 2.1.9 Lista de ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas 8 2.1.10 Sumário 9 2.2 TEXTUAIS 10 2.2.1 Introdução 10 2.2.2 Revisão Bibliográfica, Revisão de…

Pesquisa – refere-se à descrição do estudo de um único tema específico e bem delimitado. Um Projeto de Pesquisa é o início de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e embora não se exija originalidade do tema, este deve ser investigado em profundidade. A escolha do tema a ser abordado deverá recair na área de atuação profissional e na modalidade do Projeto de Pesquisa (que originará o TCC) sendo realizada pelo(s) orientando(s) e o orientador(es). 2.2 Trabalho de Conclusão de Curso…

1 ESTRUTURA FORMAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS A estrutura segue os princípios de elaboração de trabalhos acadêmicos NBR 14.72 (2006). Distribui-se em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. 1.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS Chamam-se elementos pré-textuais aqueles que apresentam, de forma introdutória, dados relativos à instituição, autor e obra. Antecedem o corpo do trabalho propriamente dito, com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. São eles:…

os atores principais da sua produção acadêmica, mas ambos demandam um bom acompanhamento para alcançarem seus objetivos. Este manual está organizado em 03 capítulos, sendo que no primeiro deles são apresentadas as definições iniciais ou, os elementos essenciais à todo o trabalho acadêmico. O segundo capítulo descreve as configurações básicas do trabalho, ou seja, as configurações adotadas pela escola, a partir das normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. No…