Resumo polinomios

Resumo •Polinômios -Teorema do resto: ao dividir um polinômio P(x) por outro de forma x-a, o resto da divisão será P(a). Caso vc vá dividir P(x) por algo da forma ax+b, o resto da divisão é P(-b/a). Ou seja, o resto da divisão de um polinômio P(x) por um polinômio qualquer p é o resultado de quando vc aplica a raiz de p no lugar de x. -Teorema de Euclides D=d*Q+R =====>P(x)=d(x)*Q(x)+R(x) Obs.:Q(x) tem grau igual a diferença entre o grau de P(x) e d(x). Logo, gQ=gP - gd Obs.2: o grau do resto é igual ao grau do dividendo menos 1. Logo, gR=gd - 1 -Divisão de polinômios: +Método de Euclides(divisão na chave) -Vc divide como se fosse com números, só q, ao invés de se importar só com os coeficientes serem anulados, tbm precisa se preocupar em anular o grau. Ex.: caso vc vá dividir (6x^2 - 4x)/(2x+1), o quociente deve ter, como primeiro número, 3(pra, multiplicado por 2, anular o 6)e deve ter x em grau 1, pra q, ao multiplicar por x, anule x^2. No caso, só tem q lembrar de mudar o sinal na hora de subtrair do polinômio original. +Briott-Ruffini: usa o mecanismo de briott-ruffini(multiplicar por um número e somar com outro). Pra dividir P(x) por um polinômio qqr usando B-R, vc usa a raiz no mecanismo e depois divide o polinômio resultante pelo coeficiente do x. Ou seja, "Briott-Ruffini com a raiz, divide pelo coef. do x". Lembrando q, na hora de recolocar x, vc coloca um grau a menos e o último número é o resto. Obs.: o resto n precisa ser dividido…

delas, substitui uma letra por outra que não faça parte da palavra. A criança deve localizar essas 7 substituição. 2- Jogo dos 7 erros: O educador elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, inverte a ordem de 2 letras (ex: cachorro – cachroro). A criança deve achar esses 7 erros. 3- Jogo dos 7 erros: O educador elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, omite uma letra. O aluno deve localizar os 7 erros. 4- Jogo dos 7 erros: O educador elabora uma lista de palavras e, em 7 delas,…

palavra. A criança deve localizar essas 7 substituições. 02 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, inverte a ordem de 2letras(ex: cachorro – cachorro). A criança deve achar esses 7 erros. 03 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, omite uma letra. O aluno deve localizar os 7 erros. 04 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, acrescenta 1 letra que não existe. A criança deve localizar quais são elas. 05 - A prof.ª escreve um texto…

SUBSTITUI UMALETRAPOR OUTRA QUE NÃO FAÇA PARTE DA PALAVRA. A CRIANÇA DEVE LOCALIZAR ESSAS 7 SUBSTITUIÇÕES. • 02 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, INVERTE A ORDEM DE 2LETRAS(EX: CACHORRO – CACHORRO). A CRIANÇA DEVE ACHAR ESSES 7 ERROS. • 03 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, OMITE UMA LETRA. O ALUNO DEVE LOCALIZAR OS 7 ERROS. • 04 - A PROF.ª ELABORA UMA LISTA DE PALAVRAS E, EM 7 DELAS, ACRESCENTA 1 LETRA QUE NÃO EXISTE. A CRIANÇA DEVE…

corresponder ao tema e objectivos propostos. O texto escrito não deve ultrapassar as 2 páginas A4. Textos, gráficos, imagens, quadros, mapas (…) não têm limite desde que devidamente enquadrados e referenciados no texto. NÃO ESQUECER: ( Um trabalho escrito deve conter: Título, objectivos propostos, plano, índice e bibliografia utilizada (correctamente referenciada) ( O trabalho é de grupo e como tal TODOS os elementos devem igualmente participar na sua elaboração ENTREGA DO…

palavra. A criança deve localizar essas 7 substituições. 02 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, inverte a ordem de 2letras(ex: cachorro – cachorro). A criança deve achar esses 7 erros. 03 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, omite uma letra. O aluno deve localizar os 7 erros. 04 - A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, acrescenta 1 letra que não existe. A criança deve localizar quais são elas. 05 - A prof.ª escreve um texto…

substitui uma letra por outra que não faça parte da palavra. A criança deve localizar essas 7 substituições. 2- Jogo dos 7 erros: A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, inverte a ordem de 2 letras (ex: cachorro – cachroro). A criança deve achar esses 7 erros. 3- Jogo dos 7 erros: A profª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas, omite uma letra. O aluno deve localizar os 7 erros. 4- Jogo dos 7 erros: A prof.ª elabora uma lista de palavras e, em 7 delas,…

Introdução Esse trabalho tem como objetivo estudar e analisar as diversas formas de Classificação de Palavras e de que maneira essa divisão pode, ou não, auxiliar quem estuda e se apropria da Língua Portuguesa.Para tanto, o corpus dessa análise se divide em apresentar os prós e contras da Classificação e uma conclusão em que é apresentada uma solução para o tema. Para sustentar a análise, foi utilizado estudo do texto Formação e Classes de Palavras no Português do Brasil, ref. Basílio…

diferentes 5 Funcionamento TCP/IP Um host para ser configurado precisa dos seguintes parâmetros: • Endereço IP • Máscara de Rede • Gateway 6 Funcionamento TCP/IP Endereço IP: • • • • Endereço único; Composto de 32 bits; Dividido em 4 octetos; Identifica uma conexão a internet; 7 Funcionamento TCP/IP Máscara de Rede • • • • Endereço de 32 bits; Compõe o protocolo IP; Utilizada para definir Network ID e Host ID; Defini como o tráfego e…

que são as classes em linguagem Java? R: Uma classe é o agrupamento de objetos com a mesma estrutura de dados que devem ser apresentados e operações a efetuar com estes dados ou seja, classe são as descrições dos objetos. 2. O que são os objetos em linguagem Java? R: Objeto é uma classe sendo estanciada, que contem atributos . 3. Defina para que servem a palavras new e this. R: new - reservar memória o suficiente para o objeto e criar automaticamente uma referência a ele. This…