Psicanálise na Educação

FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

PROJETO DE PESQUISA
PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO

CURITIBA
2013
ISABELA APARECIDA MOREIRA DE CARVALHO
RODRIGO JUNIOR KERLING
THAYSA CRISTINA OSTROVSKI
WILLIAN TERRES STEMPNIAK

PROJETO DE PESQUISA
PSICANÁLISE

Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa I, do Curso de Graduação em Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe, como requisito de avaliação.

Orientador: Ms. Prof. Felipe Ganzert Oliveira

CURITIBA
2013

SUMARIO

1 INTRODUÇÃO
3
1.1 JUSTIFICATIVA
3
1.2 FORMULAÇÃO
3
1.3 HIPÓTESE
4
1.4 OBJETIVOS
4
1.5 OBJETIVO GERAL
4
1.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
4
2 REVISÃO DE LITERATURA
5
3 MÉTODO
8
3.1 TIPOS DE ESTUDO
8
3.2 PARTICIPANTES DO ESTUDO
8
3.3 COLETAS DAS INFORMAÇÕES
8
3.4 LOCAL DE ESTUDO
8
4 CRONOGRAMA
9
REFERÊNCIAS
10
APÊNDICE
11

1. INTRODUÇÃO

Este projeto visa pesquisar os campos de atuação do profissional da Psicologia, tendo como foco o Psicanalista e sua contribuição para o campo educacional.
Psicanálise é um método desenvolvido pelo médico neurologista alemão Sigmund Freud, para tratar de distúrbios psíquicos a partir da investigação do inconsciente. Conversando com os pacientes, Freud acreditava que seus problemas se originaram da não aceitação cultural, sendo assim reprimindo seus desejos inconscientes e suas fantasias de natureza sexual. Desde Freud, a psicanálise se desenvolveu de muitas maneiras e, atualmente, há diversas vertentes.
Os psicanalistas, quando não são exclusivamente clínicos, se aventuram em outros aspectos da cultura, possibilitando algum tipo de colaboração efetiva da Psicanálise para alguma intervenção nos fenômenos do cotidiano escolar por exemplo.
Para Freud a educação e a psicanálise se aproximam por serem