Professor

1.0 Contexto Histórico * Avanços tecnológicos – Luz elétrica, telefone, automóveis * Agravamento de tensões e rivalidades entre países – Alemanha x França; Brasil: * República recém-proclamada; * Imigrante substitui o escravo; * Dificuldade de promover o desenvolvimento do país; * Urbanização.
2.0 Características * Não é uma escola literária, e sim um período; * Denúncia de problemas estruturais da sociedade brasileira; * Problematizadora, descritiva e narrativa; * Nenhuma inovação formal; * Retrata objetivamente a realidade – Heranças realistas/naturalistas; * Literatura engajada – Preocupação artística X Fatos políticos e socioeconômicos; * Temas inovadores; * Descentramento.
3.0 Principais Autores
3.1 Euclides Rodrigues Pimenta da Cunha (1866-1909) * Aderiu a ideias positivistas e republicanas; * Linguagem artística e criativa; * Dificuldade de entendimento; * Visão determinista.
3.1.1 “Os Sertões” * Denuncia o abandono do sertão e o massacre de Canudos; * Dividido em três partes:
“A Terra” Descritiva; Determinismo – O meio modifica o ser; Caráter científico.
“O Homem” Estudo da etnografia – Caracterizar a “raça” miscigenada que vive no sertão; Caráter científico.
“A Luta” Narra o massacre de Canudos.

Euclides da Cunha também foi professor do Colégio Pedro II. Morreu assassinado em 1909 pelo suposto amante da sua esposa.

3.2 Afonso Henriques de Lima Barreto (1881-1922) * Foi jornalista, cronista, contista e escreveu romances. * Suas obras possuem o relato realista da sociedade carioca do início do século. * Seu estilo é simples e comunicativo. * Foi valorizado pelos modernistas e hoje é considerado um dos maiores nomes da nossa Literatura. * Levou uma vida triste e já no final de sua trajetória de vida se entregou à boemia e foi internado em um hospício.

Algumas Obras

- Triste Fim de Policarpo Quaresma (1915)
- Recordações de Escrivão Isaías