Exercícios figuras de linguagem com música

Escola: _____________________________________________________

Aluno: ___________________________________ N.:____ Turma:_______

1. Ouça a música por duas vezes e complete as lacunas com os verbos que faltam

Jeito de mato (Paula Fernandes)

De onde é que ____________ esses olhos tão tristes?
Vêm da campina onde o sol se _________________ .
Do regalo de terra que teu dorso ________________.
E ________________ serena, no sereno e _________________.

De onde é que salta essa voz tão risonha?
Da chuva que _______________, mas o céu ___________________.
Do mato, do medo, da perda tristonha.
Mas, que o sol _______________, arde e deleita.

Há uma estrada de pedra que _________________ na fazenda.
________ teu destino, é tua senda.
Onde __________________ com as canções.
As tempestades do tempo que _____________________ tua história.
Fogo que ____________________ na memória e acende os corações.

Sim, dos teus pés na terra ______________________ flores.
A tua voz macia ____________________ as dores
E __________________ cores vivas pelo ar.
Sim, dos teus olhos _______________________ cachoeiras.
Sete lagoas, mel e brincadeiras.
Espumas, ondas, águas do teu mar

2) O eu - lírico é masculino ou feminino? Retire do texto um trecho que justifique sua resposta.

3) Retire da primeira estrofe uma personificação.

4) Que se pode entender por:

a) Do regalo de terra que teu dorso ajeita.

b) “voz tão risonha”?

5) Nos fragmentos a seguir há aliterações combinadas com assonância. Identifique, circulando em cada caso, a que se refere o efeito acústico resultante dessas combinações.

a) E dorme serena, no sereno e sonha b) Do mato, do medo, da perda tristonha

6) Em todas as estrofes encontramos a presença de uma figura de linguagem que provoca a sonorização e facilita a memorização através da repetição ou semelhança de sons. Que